小(xiǎo)程序已經深入到(dào)每一(yī)個(gè)行(xíng)業(yè)了(le≠σ<),教育行(xíng)業(yè)也(yě)不(bù)例外(wà₹↕×®i)。尤其是(shì)小(xiǎo)學生(shēngγ£×β)由于還(hái)太小(xiǎo)不(bù)特别是(s♥®±hì)一(yī)二年(nián)級的(de)小(xiǎo)朋(péng)友§₽ (yǒu),有(yǒu)的(de)表達能 ♦∞(néng)力不(bù)是(shì)很(hěn)好(hǎo)可(kě)能(néng ♠')連當天老(lǎo)師(shī)布置什(shén)麽作(zuò)業(yè∏↕¶☆)都(dōu)不(bù)知(zhī)道(dào),所以需要(yào) λ∏一(yī)個(gè)載體(tǐ)來(lái)加強師(shī)生(shēng)和(hé€♠≠€)家(jiā)長(cháng)之間(jiān)的(de)交流。那(♣↔←§nà)麽小(xiǎo)程序就(jiù)是(shì)一(yī)個(gè)很(hěn)××∑≠好(hǎo)的(de)載體(tǐ),蘇州軟件(jiàn)開(kāi₽£¶)發就(jiù)來(lái)介紹一(yī)下(xià)教育♣≤©類小(xiǎo)程序開(kāi)發的(de)需求分(fēn)析有(yǒu)哪↑♠₽π些(xiē):
一(yī)、注冊
家(jiā)長(cháng)用(yòng)手機(jī)對(duì)學生(sh®πēng)進行(xíng)實名注冊,以便後續與✔$老(lǎo)師(shī)溝通(tōng)。
二、消息通(tōng)知(zhī)類
教師(shī)可(kě)以将當天的(de)作(zuò)業(y<¥γè)通(tōng)過小(xiǎo)程序布置下(xià)來(•₹←<lái),以免有(yǒu)的(de)學生(shēng)會(huì)遺忘。有(yǒu)一(yī)些₹♠(xiē)通(tōng)知(zhī)類的(de)信息也(yě)可(kě)以在這(zhδ♥ è)裡(lǐ)發布。有(yǒu)的(de)通(tōng)♥π知(zhī)類信息不(bù)需要(yào)學生(shēng)參與的(de)可(kě)以設置為(w¥↕èi)非開(kāi)放(fàng)狀态,這(zhè)樣學員♦(yuán)就(jiù)發布了(le)消息了(le)討(tǎo)論了(l→>e)。需要(yào)學生(shēng)討( $tǎo)論或者參與的(de)可(kě)以設置為±✔(wèi)開(kāi)放(fàng)狀态,這(zhè)樣學生(shēng)就(>βΩ€jiù)可(kě)以發信息參與進來(lái)了(le)。
三、文(wén)件(jiàn)類
需要(yào)老(lǎo)師(shī)放(fàng)的(deα€)一(yī)些(xiē)學習(xí)進度或者參考文(wén)件(ji₹≠àn)的(de)可(kě)以放(fàng)到(dào)這(zhè)裡(lǐ),以供所有(yǒu)的φ™(de)學生(shēng)下(xià)載或者複習(xí)。₹✘
四、視(shì)頻(pín)語音(yīn)
有(yǒu)的(de)作(zuò)業(yè)是(shì)需要(yào)學生(shēng)錄視("∞↓'shì)頻(pín)或者語音(yīn)的(®¶de),比如(rú)老(lǎo)師(shī)給學生(σ&×shēng)布置英語口語作(zuò)業(yè),$→語文(wén)老(lǎo)師(shī)讓學生(shēng)背誦課文(wé✘β¥♦n)、講故事(shì)、發布自(zì)己的(de)見(jiàn∑→)解等,所以需要(yào)有(yǒu)個(gè)語音(y♣♣īn)視(shì)頻(pín)的(de)功能(néng)。
五、成長(cháng)記錄
老(lǎo)師(shī)可(kě)以将學校(xiào)的(de)一(yī)•↓δ₹些(xiē)活動或者特色課程通(tōng)過¥拍(pāi)視(shì)頻(pín)或者照(zhào)片的↕§₹'(de)方式放(fàng)在成長(cháng)記錄裡(l£✔¶ǐ)這(zhè)樣每個(gè)家(jiā)長(cháng)都(dōu)可(kě)以看(k'↑àn)到(dào)了(le)。
六、私聊
這(zhè)裡(lǐ)是(shì)各個(gè)任課老(lǎo)師(shī>↔Ω£)的(de)聯系方式,如(rú)果學生(shēng)遇到(dào)需要(yào)與♣§♣老(lǎo)師(shī)單獨溝通(tōng)的(de)可(kě)以在這(δλzhè)裡(lǐ)直接和(hé)老(lǎo)師(shī)溝通(tō↕∞↑₽ng)
總之開(kāi)發教育類小(xiǎo)程序一(yī)÷←δ∏定要(yào)将所有(yǒu)面臨的(de)問(wèn)題都(dōu)要(yào)考®<≠慮好(hǎo),這(zhè)樣才能(néng)讓用(yòng)戶有(yǒu)個(gè)好(™ ↔hǎo)的(de)體(tǐ)驗。
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