蘇州小(xiǎo)程序開(kāi)發覺得(de)新時(shí)代的(×‍de)家(jiā)長(cháng)都(dōu)比較注重寶寶的(dπ ÷±e)智力開(kāi)發，想讓自(zì)己的(de)寶寶∑​γ≈赢在起跑線上(shàng)，所以大(dà)多(duō)數(shù)的(de)家(jiā★ ≤&)長(cháng)在寶寶很(hěn)小(xiǎ☆$∞≠o)的(de)時(shí)候就(jiù)開(kāi)始報(bào)各種各樣的(de)₩‌↕•啓蒙教育培訓班，開(kāi)發智力早教班等。其實，最好©☆∞(hǎo)的(de)教育就(jiù)是(shì)親子(zǐ)教育，父母帶著(₹✔zhe)孩子(zǐ)學習(xí)生(shēng)活£¶中的(de)點點滴滴，再配以啓蒙教育小(xiǎ&£ πo)程序上(shàng)的(de)一(yī)些(x≠>↓iē)相(xiàng)關學堂的(de)學習(xí)，對(duì $)寶寶的(de)啓蒙教育是(shì)很(hěn)多(duō)幫助的<♣&₩(de)。我們來(lái)看(kàn)看(kàn)它都(dōu)包含哪些(xiē)內(nèi)容：₽Ω​
一(yī)、小(xiǎo)講堂
這(zhè)裡(lǐ)可(kě)以學習(™♠xí)最基礎的(de)英語比如(rú)自(zì)然拼讀(dú)、單詞學習(x¶±αí)、日(rì)常對(duì)話(huà)等，為(wèi)了(le)督促家(jiā)•≈長(cháng)帶領孩子(zǐ)堅持學習(xí)下(xià)來(láiε€×)，小(xiǎo)程序還(hái)有(yǒu)打卡功能(néng)。
二、知(zhī)識分(fēn)類
根據知(zhī)識的(de)不(bù)同分(fēn)為(wè☆©§ i)卡片認讀(dú)、學唱(chàng)兒(ér)歌(gē)™±←≤、繪本閱讀(dú)、動畫(huà)學院、聽(tīng)讀(dú)世界、單詞闖關、口語訓練、英語配¶₩£音(yīn)等功能(néng)，每一(yī)個σ♠(gè)知(zhī)識分(fēn)類點進去(qù)都(dōu)有(yǒu)相(xiàngα×Ω)應系統課程，讓學習(xí)有(yǒu)一(yī)個(gè)循序漸δ <進的(de)過程。
三、動畫(huà)樂(yuè)園
雖說(shuō)看(kàn)電(diàn)視(shì)對(duì)孩子(zǐ)是(shì¶ >λ)不(bù)好(hǎo)的(de)，會(huì)影(yǐng)響₩‌孩子(zǐ)的(de)視(shì)力，但(dàn)是(sπ hì)在這(zhè)樣一(yī)個(gè ₽ )電(diàn)子(zǐ)産品盛行(xíng)的(de)時(sh≤≥  í)代，要(yào)說(shuō)把孩子(zǐ)與電(diàn)子(zǐ)産δ✔品完全隔離(lí)好(hǎo)像也(yě₩↑ §)是(shì)不(bù)太實際的(de)，與其說(shuō)捂著(zh $e)藏著(zhe)的(de)不(bù)讓孩子(zǐ)看(k↑∞≤àn)動畫(huà)片，還(hái)不(bù)如(rú)就(↓↑×jiù)大(dà)大(dà)方方的(de)給他πλ≥(tā)們看(kàn)一(yī)些(xiē)精品類的(de)動畫(huà₽★)片，但(dàn)是(shì)每天要(yào)控制(zhì)好(hǎo)可(kě)看(kàn)的(≠↔$de)時(shí)間(jiān)，讓孩子(zǐ)在觀看(kàn✔≤∏)動畫(huà)片的(de)過程中就(jiù£>©)能(néng)學習(xí)到(dào)知(zhī)識。
四、智慧學堂
這(zhè)裡(lǐ)不(bù)僅有(yǒu)<★↔♦兒(ér)歌(gē)遊戲，還(hái)有(yǒu)唐詩宋詞、成語故事(shì)γ≠和(hé)舞(wǔ)蹈繪畫(huà)，所以學®↔Ω習(xí)的(de)資源還(hái)是(shì ★)非常豐富的(de)。