對(duì)于每個(gè)小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)♣♣<來(lái)說(shuō)，學數(shù)學隻有(yǒu)經過大(dà)量的(de)口算♥≤(suàn)練習(xí)這(zhè)一(yī)階段，才能(néng)把口算(suàn)÷¶♣練的(de)非常熟練。那(nà)就(jiù)需要("¥§§yào)海(hǎi)量的(de)題目來(lá‌♦★i)去(qù)做(zuò)才行(xíng)啊。有(yǒuλφ)些(xiē)人(rén)選擇去(qù)網購(gòu)相(xià​®•≈ng)關的(de)練習(xí)冊，有(yǒ ♥↑‌u)些(xiē)人(rén)選擇自(zì)己出題給孩子(zǐ)做(zuò)，雖然題型都(↔₩‌$dōu)很(hěn)簡單，但(dàn)是(shì)要(yào)把它出¥₩的(de)不(bù)重複，還(hái)是(shì)需要(yào)絞盡一(yī)≠‍'番腦(nǎo)汁的(de)。而且，手寫也(yě)是(s>δ←≠hì)需要(yào)花(huā)費(fèi)很(✔‌hěn)多(duō)時(shí)間(jiān)的(de)。蘇州קπΩ小(xiǎo)程序開(kāi)發覺得(de)用(yòng)數(Ω‍≠shù)學口算(suàn)出題小(xiǎo)程序，不(bù)僅不(bù)用(y→♣γòng)花(huā)錢(qián)而且還(hái)不(bù)用(yòng)<​β費(fèi)時(shí)間(jiān)，就(jiù)能(néng)輕松搞定各±π♥¶個(gè)階段的(de)口算(suàn)題目。我們就π↔(jiù)來(lái)看(kàn)看(kàn)它都(dōu)有(yǒu)哪些(xiē)®☆€&閃光(guāng)點吧(ba)。

一(yī)、按年(nián)齡來(lái)劃分(fēn)

按照(zhào)從(cóng)學齡前到(dào)整個(gè)小(xiǎo>↑)學階段的(de)年(nián)齡階段來(lái)劃分(fēn)，讓用(yòng)戶很(hěn)快→₹±(kuài)就(jiù)能(néng)定位到(dào)自(zì)己需要(yào)的(de☆↓"←)階段

二、不(bù)同的(de)題型供選擇

用(yòng)戶定位到(dào)自(zì)己¥σ需要(yào)的(de)階段進入後，裡(lǐ)面再按照(zhào)當前階段題型由簡÷>單到(dào)複雜(zá)再去(qù)分(fēn)類，以便滿足用(yòng)φ≠↕↑戶的(de)不(bù)同需求。對(duì)于無基礎的(de)小(xiǎo)朋(pé♠≠&ng)友(yǒu)來(lái)說(shuō)，就(jiù)需要(yào)從(có✘σ•←ng)最簡單開(kāi)始練習(xí)。對(duì)于有(yǒu)基礎的(de)小•✘&(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)可(kě)以選擇自(zì)己薄弱的(de)環≤•節著(zhe)重練習(xí)，或者直接進行(xíngγβφ©)綜合練習(xí)，以鞏固檢驗這(zhè)一(yī)階段的(de)學習(x₹★λí)，再去(qù)有(yǒu)針對(duì)性的(de)出題。

三、題量可(kě)選擇

用(yòng)戶根據自(zì)己家(jiā)孩子(₽αzǐ)的(de)特性，去(qù)選擇合适的(de)題量。最少(shǎo)的☆ε (de)20題最多(duō)的(de)可(kě)以 ♦選擇100題。題目都(dōu)是(shì)系統随機(jī)生(shēng)成的(de§←)，題量按照(zhào)需要(yào)去(qù)選擇後就(jiù)可(kě)以生(shēng)成♣≤₽試卷打印出來(lái)了(le)。

蘇州小(xiǎo)程序開(kāi)發感歎，那(nà)些(xiē)為(wèi)孩子(zǐ↓★)出題寫到(dào)手軟的(de)家(jiā≤☆₩)長(cháng)終于解放(fàng)了(le)。