音(yīn)樂(yuè)對(duì)于兒(ér)童來(lái)說(shuσ±ō),能(néng)激發少(shǎo)年(nián)兒(ér)童的(de)想♦§₹象力、激情和(hé)熱(rè)情,通(tōng)過彈奏的(deαφ÷)訓練,也(yě)能(néng)鍛煉孩子(zǐ)克服困難的(de)毅力,從(cóng)¶₹↑★而培養良好(hǎo)的(de)學習(xí)習(xí)慣,随著(zhe)當今社會÷©(huì)經濟的(de)發展,居民(mín)的(de)生(shēng)活水∞₩•&(shuǐ)平也(yě)越來(lái)越高(gāβ§<₹o),人(rén)民(mín)的(de)社會(huì)物(wù)質和(hé)文(wén)化(h≤εuà)生(shēng)活也(yě)在逐漸豐富起來(lái),家(jiā)長(cháng)已經開(>'↔∞kāi)始認識到(dào)素質教育的(de)重要(yào)性,大(dà)多(d$£γuō)數(shù)的(de)孩子(zǐ)都(dōu)會(huì)挑選一(& ∏βyī)門(mén)感興趣的(de)樂(yuè)器(qì)。蘇州軟件(jiàn)開(kāi)發覺得(de)因為(wèi)學習(xí)一(yī♥£ )門(mén)樂(yuè)器(qì),不(bù)僅僅是(shì)掌握一(yī)α×₩"門(mén)特長(cháng),更是(shì)一(yī)種生(shēng€§↕₹)活的(de)品味,是(shì)在培養一(yī)生(shēng)★±的(de)愛(ài)好(hǎo)。在這(zhè)個(gè)過程中,孩子(zǐ)逐漸學會(huìΩ↓₩$)堅持、克服困難、沉澱。一(yī)件(jεπiàn)稱心如(rú)意的(de)樂(yuè)器(q✔ ♥ì),能(néng)放(fàng)大(dà)演奏的(de)效果,突出個(₽↕Ω gè)人(rén)的(de)風(fēngλ✘)格,對(duì)演奏者可(kě)以起到(dào)最€Ω¶直接的(de)正面反饋意義。對(duì)于練習(xí)來(lái)說(shuō), ∏®更能(néng)最大(dà)限度地(dì)激發練琴的(de)欲望。今天就(jiù)¥♠∑↔給大(dà)家(jiā)介紹一(yī)下(xià)樂(yuè)器(qì)商φ♦™♣城(chéng)小(xiǎo)程序,讓每個(gè)有(yǒu)音(yīn)樂(yu↑← ∑è)夢想的(de)人(rén)都(dōu)能(néng)挑到(dào)有(yǒu)←Ω≤®眼緣的(de)樂(yuè)器(qì),我們就(jiù)來(lái)看☆↓≈ε(kàn)看(kàn)樂(yuè)器(qì)商城(chéng)小(xiǎo)程←✔Ω♣序的(de)開(kāi)發功能(néng)都≥₽₽(dōu)要(yào)滿足哪些(xiē)需求:
一(yī)、首頁展示
在首頁顯示熱(rè)門(mén)推薦的(de→<≤)樂(yuè)器(qì),并展示該樂(yuè)↓≠→≈器(qì)的(de)月(yuè)銷量,讓用(yòng)戶可(kě)以根據自(zì)己的(d ≠e)喜好(hǎo)去(qù)選擇。
二、商品分(fēn)類
所有(yǒu)的(de)樂(yuè)器(qì)按照(zhào)彈奏方式的(de)不(bù)同可('¥™kě)以分(fēn)為(wèi)彈撥樂(yuè)器(qì):♥↕≤÷琵琶、柳琴、古筝、阮、三弦、古琴,箜篌,秦琴、揚琴、吉他∑ (tā)、豎琴等;打擊樂(yuè)器(qì):編鐘(zhōng)、雲鑼、磬、鼓、鑼、钹、木(m&Ω•ù)魚等;吹奏樂(yuè)器(qì):笙、蘆笙、笛子(zǐ)、管子(zǐ)、巴烏、唢呐、箫、埙₩&、葫蘆絲等;拉弦樂(yuè)器(qì):大(dà)提琴,小(xiǎo)提琴,中提琴、二胡等。
三、在線客服
有(yǒu)在線客服功能(néng)可(kě)以方便用(yòng)戶與平台之間(jiān)的(de<↑φ)溝通(tōng)。
四、附近(jìn)門(mén)店(diàn)
這(zhè)裡(lǐ)按照(zhào)距離(lí)用(yòng)戶的(de)遠(yuǎ'✘∞n)近(jìn)顯示樂(yuè)器(qì)門(mén)店(diàn)信息,用(yòng)戶可(kλ"ě)以在線選購(gòu)也(yě)可(kě)以到(dào)線下(xià)的(de)門(mé₹n)店(diàn)去(qù)選購(gòu)♠α,采用(yòng)線上(shàng)線下(xià)結∏φσ合的(de)方式,讓用(yòng)戶有(yǒu)個(gè)更加良好(hǎo)的(de)購(gòu£→)物(wù)體(tǐ)驗。
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